自开展党史学习教育以来，信息工程学院着力解决群众“急难愁盼”问题，不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。为满足新工科专业建设对实验教学条件的更高要求、师生成长发展对教学科研环境的根本诉求，学院精心谋划推进“五大空间”提升创建工程，努力在“学党史、悟思想、办实事、开新局”上取得新成效。学院围绕师生科研学习、思想交流、文化涵养等方面，对工学一号馆以及西四宿舍的五大区域进行了改造升级，目前均已完成建设并投入使用。

一、实验教学空间

学院与腾讯等企业深入开展校企合作，联合创建“腾讯实验班”等新专业课程，需要配套相应的学习研究设施，固有专业也需要及时更新实验设施，为此学院创建更高标准的学生实验教学空间，推进本科教学实验室升级改造，满足师生科研学习需求，建设“腾讯网络与软件实验室”、更新“GPS与车载总线实验室”设备，为专业学习和学科建设提供有力保障，使学院专业发展跟得上行业发展的步伐，提高师生对学院教学质量水平的满意度。

二、科技创新空间

当前，学生的科技创新热情高涨，学院科创氛围愈发浓厚，急需为同学们提供一个相对独立的、可持续的、不受时间限制的空间环境。学院经过调研，对原来设施陈旧的工一301进行升级改造，并将室外空旷平台纳入统一规划，扩大面积，拓展学生科技创新空间，促使学生科技创新实践能够有更强的连续性和稳定的外部环境，打造成学生科创交流的阵地。

三、社区共享空间

学院在西四宿舍区合理规划场地，建设包含“学生党员之家”“心灵港湾”等党建、团建、心理健康等思想政治教育功能的学生社区共享空间。学生社区共享空间实现了“想谈心不出宿舍楼就能找到老师，想讨论事情就有开会场地，想思想进步就有学习阵地”的良好状态。

本学期，学院将着力推进党史学习教育“五进”社区模式构建浸润式社区共享空间。依托学生社区主阵地，在学生社区共享空间开展学生党员微党课、支部组织生活等党员活动，让学生社区党建工作看得见、摸得着、感受得到，让党史学习教育在学生社区建成阵地、形成氛围，让学生明理崇德、增信力行。学生社区共享空间让学生社区的党建工作、党史学习教育有了可见的阵地，有了实在的载体，有了摸得着的先锋党员，让学生社区的党建工作真正开展起来，让学生社区的爱党爱国教育真正达到效果。

四、学术交流空间

学院在工学一号馆二楼平台划分功能区间，建设具有研讨、会议、休闲等功能的开放共享式的师生学术交流空间。本次规划的空间面积更大，环境也更加美观，可以有效解决场地紧张的问题，满足师生日常学习使用，同时也让场地预定更加便捷，工作学习更加高效，师生互动交流进一步加强，实现教学相长。

五、文化活动空间

以前的工一学术报告厅多媒体、桌椅等设施陈旧，故障不规律发生，对学院师生文化活动的正常开展产生很大的负面影响。学院主动联系学校多个部门，经过多程序的审批报备、多部门的沟通协作，解决场地、资金、人员、时间等问题，形成了报告厅的改造方案。改造后的学术报告厅将承担起数量更多、质量更高的学生文化活动和办学讲座，切实为学生成长服务。